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加速妇女全面发展新进程是构建人类命运共同体的内在要求
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更深入地研究表明，在师资问题上，核心还是要回到顶层设计，只要国家将性教育纳入基础教育课程体系，就一定要匹配相应师资。
综合多方信息来看，但"破"之后如何"立"，更为关键。
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